Kopf und Zahl Ausgabe 35, Herbst 2021

Inhalt

Stellenwerte verstehen und schrittweise über den Zehner rechnen

Autoren: Angelika Albert, Hans-Joachim Lukow © 2021, Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen (Rechenschwäche / Dyskalkulie) Entwickelt im Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung gemeinnützige GmbH

• Was ist das Neue für Kinder am zehnerüberschreitenden Rechnen?
• Das dekadische Stellenwertsystem – ein nicht nur historischer Abriss
• Das Bündeln, Entbündeln, Tausch und Rücktausch von Mengen - Einführung in die Stellenwertschreibweise
• Veranschaulichung – Von der Menge zum Symbol
• Erweiterung des Stellenwertsystems um die Hunderterstelle
• Entbündelungs-Aufgaben erarbeiten
• Übungen zum Entbündeln und Bündeln
• Hinführung zum Rechnen über den Zehner - Komplexitätsstufen
• Schrittweise über den Zehner rechnen
• Praxis-Tipps